Kepemimpinan Menuju Transformasi Pendidikan

 

1. Apa saja yang pernah Anda lakukan untuk membuat transformasi pendidikan di ekosistem pendidikan terdekat (sekolah, sekitar rumah)?
    AdapunTransformasi atau perubahan yang pernah saya lakukan yakni  membentuk komunitas Kecil bersama siswa yakni menciptakan Kelompok CAK (Cerdik Aktif Kretif) dalam merangsang siswa untu melati kretifitas mereka dalam konteks kognitif
   
   
   2. Bagaimana dampak transformasi pendidikan yang Anda lakukan pada ekosistem pendidikan terdekat?
   Setelah membuat sebuah gagasan tersebut saya merasa yakin bahwasanya siswa perlu adanya pembimbing untuk menentukan Bagaimana dan seperti apa kemampuan anak dalam menciptakan atau menggagas sebuah ide sesuai dengan kebutuhan minat siswa, dan dengan adanya kegiatan tersebut mampu menumbuhkan rasa percaya diri dan mampu melahirkan karakteristik peserta didik yang cerdik aktif dan kreatif.
   3. Apa yang sudah/belum berjalan dengan baik ketika Anda memprakarsai transformasi pendidikan di ekosistem pendidikan terdekat? 

   Siswa masih perlu bimbingan karena masih tahap dalam belajar dan menggali potensi mereka untuk selalu mengingatkan dalam kegiatan tersebut dan tak henti-hentinya guru harus saling bersinergi untuk menciptakan strategi yang tepat dalam memberikan asupan baik secara intrinsik maupun ekstrinsik dalam pembelajaran